O trabalho foi desenvolvido com oficinas e realizado de forma interdisciplinar, visando criar um ambiente saudável, além de gerar agentes multiplicadores da iniciativa junto às famílias e suas comunidades. A professora de Biologia, Bianca Viana, falou sobre a metodologia adotada. “Como a ideia era que todos os alunos integrassem as oficinas, dividimos por temas para que eles escolhessem o que mais se adaptassem ao seu perfil. Pela minha disciplina, fico responsável pela horta onde produzimos tomate, cebolinha, alface e salsa, entre outros, para o consumo na alimentação escolar, e agora estamos implantando a Farmácia Viva, em que teremos ervas doce, cidreira, hortelã, alecrim e manjericão, para ser usado também na escola”, destacou.

 

O estudante Gabriel Souza, 16, do 1º ano do Ensino Médio, contou que o projeto alia teoria e prática, fortalecendo o aprendizado. “Com as oficinas, podemos colocar na prática o que aprendemos na teoria, o que é bastante bacana. O aprendizado tem sido importante, porque traz muito conhecimento sobre plantação e colheita dos produtos da horta. Fiquei surpreso em saber que alimentos como alecrim são alimentos para comer e também podem ser usados de forma medicinal”, enfatizou.

 

Para a estudante Roberta Santana, 15, do 1º ano do Ensino Médio, essas atividades contribuem para uma formação diferenciada do estudante. “Conseguimos aprender ações sustentáveis que contribuam para a preservação do meio ambiente e promoção da saúde. O legal é que o projeto também motiva para que levemos essas informações para familiares e vizinhos. Já conversei muito com meus pais sobre alimentação e reciclagem e, aos poucos, podemos ir ajudando a mudar os nossos hábitos para melhor”, ressaltou.