A construção de um diagnóstico do perfil de estudantes e escolas da rede estadual é uma das ações estimuladas pelo Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio, projeto desenvolvido pela Secretaria da Educação do Estado focado na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas estaduais, a partir da formação dos professores e levando em consideração a realidade do aluno e da unidade escolar. O diagnóstico contribui para a qualificação do planejamento das escolas da rede.

 

Orientações desse tipo fomentaram experiências do Colégio Estadual Mário Augusto Teixeira de Freitas, localizado no bairro de Nazaré, em Salvador, que aplicou questionários com os estudantes. “Partindo de um dos pilares do Pacto, nós aplicamos um questionário socioeconômico com os estudantes. Em seguida, fizemos uma enquete com toda a comunidade escolar para saber o nível de satisfação com a escola, e ainda motivamos os estudantes a gravarem vídeos com depoimentos”, contou a coordenadora pedagógica e orientadora do Pacto na unidade escolar, Rosemayre Mota Cardoso.

 

De acordo com Rosemayre, as informações coletadas irão ajudar a compor o planejamento da escola para o ano letivo 2015. “Essas informações contribuem para a construção de um planejamento e de um Projeto Político-Pedagógico que se adéque melhor às necessidades da escola. Descobrimos, por exemplo, que muitos estudantes procuram a nossa escola para se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e para o vestibular. Por isso, já incluímos uma atenção maior a essas questões no planejamento deste ano”.

 

Para o estudante do 3º ano do ensino médio, Hebert Luan Ferreira Sena, 17 anos, o aluno se sente ainda mais valorizado com esta iniciativa. “Nós não só ouvimos, como falamos também. A escola disse que queria nos escutar. Ouvir a nossa opinião. Foi muito bom poder dizer o que acho da escola, o que é legal, o que pode melhorar e opinar sobre o processo de avaliação”, revelou o estudante.