Os estudantes do Colégio Estadual Edvaldo Brandão Correia, em Salvador, participaram, neste sábado (12), de uma oficina virtual para conhecer e aprender a utilizar a ferramenta digital Podcast na realização de atividades escolares individuais e coletivas. A atividade, realizada de forma virtual, foi promovida pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica à Docência História da Universidade Federal da Bahia (PIBID História/UFBA), cujo objetivo é qualificar a formação universitária de professores através de ações dos futuros docentes com o seu campo de atuação.

 

A oficina reuniu turmas do Ensino Médio e, na oportunidade, foi apresentado o PIBID Explica, disponível em diferentes canais de comunicação e informação, com tutoriais práticos em diferentes formatos, de ferramentas tecnológicas que podem ser utilizadas para o ensino à distância. A ideia é ajudar professores e alunos a se adaptarem a esses novos tempos e otimizar o ensino e aprendizado na rede pública.

 

A estudante Milena Gonçalves dos Santos e Santos, 16, 1º ano do curso médio técnico de Administração, relatou a sua experiência com a oficina. “Gostei demais da aula. O aprendizado vai ser muito importante para a realização das nossas atividades da escola em que o uso dessa ferramenta for possível”.

 

Um dos ministradores da oficina, Vitor Barbosa de Souza, do PIBID História/UFBA, falou do impacto da ação. “A necessidade de controle sanitário, através do isolamento social, promoveu a ascensão do ensino remoto e o desafio atual é se adaptar as tecnologias e garantir o interesse e acesso dos alunos ao estudo. Com isso, o PIBID História/UFBA busca contribuir com ações que auxiliem a comunidade escolar nesse momento de grandes mudanças”.

 

A professora de História do Edvaldo Brandão, Alvaiza Cerqueira, ressaltou a importância da parceria entre a universidade, através  dos estudantes do PIBID-História da UFBA, e a rede estadual de ensino. “Esta parceria é, sem dúvida, muito significativa. Conhecer e interagir com a comunidade escolar oportuniza vivenciar a complexidade dessa atividade profissional”, disse a educadora, que também é supervisora do PIBID-História da UFBA na unidade escolar.