Fotos: Claudionor Jr. - Ascom/Educação

Os estudantes do Colégio Estadual do Stiep Carlos Marighella, localizado no bairro do Stiep, em Salvador, realizaram uma apresentação cultural, na segunda-feira (9), no Teatro Eva Herz, na Livraria Cultura do Salvador Shopping. A iniciativa marca a culminância do projeto Ritmo e Poesia, desenvolvido durante o ano letivo no Colégio. O projeto une as disciplinas de Educação Física e Língua Portuguesa para tornar o processo de ensino e de aprendizado mais dinâmico e divertido.

Com a atividade, o palco se tornou a sala de aula e os estudantes, protagonistas juvenis, foram aplaudidos por uma plateia formada por professores, colegas e as famílias. Os alunos dançaram diferentes ritmos musicais como forró, axé, twist e sertanejo. No recital, homenagearam imortais como Carlos Drummond de Andrade. “O projeto me deu a oportunidade de me aprofundar nos conteúdos ao estudar a biografia de escritores importantes como Mário de Andrade e Carlos Drummond de Andrade. Com isso, consegui interagir mais com os colegas e a fixar melhor os conteúdos”, disse Alana Moura, 18 anos, 3º ano, que recitou uma poesia.

Felipe Bispo, 17 anos, também do 3º ano, ficou entusiasmado ao caracterizar-se como Carlos Drummond de Andrade para recitar trechos de poemas do autor. “Foi muito gratificante mostrar para os meus colegas um pouco da vida deste grande escritor e que despertou meu interesse pela poesia”, disse. Já Sabrina Santos de Souza, 12 anos, do 6º ano dançou a música “Estúpido Cupido”, que foi um sucesso dos anos 60. “Gosto muito de dançar e foi muito estimulante participar porque a professora nos deixou a vontade para escolher os passos da coreografia”.

O estudante Luiz Felipe, 18 anos, do 3º ano, ficou responsável pela apresentação do recital de poesias e diz que a atividade foi além das expectativas. “Esta atividade me ajudou a perder um pouco a timidez e me deu mais motivação para os estudos”, destacou.

De acordo com a diretora Aldair Dantas, a atividade pedagógica realizada de forma lúdica contribuiu para que os alunos se interessassem mais pelas disciplinas. “Trabalhar a expressão corporal e oratória fez com que os estudantes aprendessem de forma prazerosa e melhorassem a auto-estima”, disse a gestora.

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Para a professora de Educação Física, Suzana Farias, este foi um momento de mostrar o resultado do que é trabalhado em sala de aula e que vai além dos esportes. “Essa parceria com a disciplina de Língua Portuguesa trouxe mais envolvimento dos alunos e, consequentemente, melhorou o rendimento”.

Segundo a professora de Língua Portuguesa, Aline Matos, a ação teve como base o incentivo a leitura de textos poéticos e que acabam influenciando outros alunos e familiares. “O mais estimulante é perceber o interesse e satisfação deles em mostrar seus talentos através de conteúdos trabalhados, a exemplo do Modernismo”, revelou a educadora.